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海安市特殊教育学校2020年十件大事

来源: 发布时间:2022-06-07 14:26:26 浏览次数: 【字体:
成立学前康复班级  助推融合教育发展当前,特殊教育进入高质量发展新阶段,融合教育成为特殊教育发展大趋势。5月28日上午,由海安市教育体育局主办、海安市特殊教育学校承办、海安市残疾人联合会支持的海安市特殊教育学校学前康复班项目建设启动仪式拉开序幕。市教体局党组书记、局长章晓丽、海安市残疾人联合会理事长王健等出席会议。会上,副校长许小燕首先从办班性质、背景、宗旨、规模等方面详细汇报学前康复班项目建设规划情况并表示特殊教育学校将以此为契机,加强内涵建设,树立良好形象,为办社会满意、家长放心的特殊教育学校而努力。章局长从建立科学高效的管理机制、规范有序的运行机制、严格的财务申报机制、严格细致的督查机制等方面提具体要求,希望全体特教工作者以本次项目建设为契机,认真学习、充分交流、相互沟通,以更加饱满的热情和更加旺盛的精力,为海安特殊教育的高质量发展作出更大的贡献!魅力课堂绽异彩 交流研讨共成长为增进地区间特殊教育课程改革交流, 12月3-4日,由南通市教育科学研究院主办,海安市特殊教育学校承办的主题为“新课标新课程新课堂”的第九届淮安,南通两地特殊教育教学研讨活动在海安举行。开幕式上,海安市政府督导室专职副主任万芝锋致开幕词,他对近年来海安特教人在努力改善办学条件、规范内部管理、优化师资队伍机构、深化课程改革、全面推进素质教育的实施等方面给予肯定;淮安教学研究室教研员王芳希望通过活动进一步增进兄弟学校间的友谊,促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。六位老师的“同题异构”课堂各具风采,做到了“同中求异”“异中求同”;南京市秦淮特殊教育学校校长张慧的讲座分享让与会者看到康复元素在课堂的有效渗透可以大大提高特殊学生课堂的参与度和学习的有效性。活动再一次加深了淮安、南通两地特殊教育的经验交流,又对推动两地的特殊教育教学改革,起到了良好的促进作用。做好资源中心认定关爱特殊儿童成长为贯彻落实《残疾人教育条例》,构建完善特殊教育支持保障体系,进一步做好融合教育资源中心认定工作,11月12日,南通市海安融合教育资源中心认定工作会议在海安举行。南通市教育科学研究院特教研究员陈青云、南通市崇川区教育体育局基教科科长吴均、南通市特殊教育中心校长徐志辉、南通市特殊教育学会副秘书长邵云、海安市政府教育督导室专职副主任万芝锋等出席会议。万主任指出,实施融合教育是促进特殊儿童少年身心发展、融入社会生活的迫切需求,是推进教育公平的重要任务,要求35个资源建设中心思想上重视融合教育资源中心的建设工作,克服困难,立足长远,大力发挥融合教育资源中心的效能。35所资源中心建设学校的校(园)长依次进行了简短精彩的汇报,特教教研员陈青云进行了精彩点评。通过现场考察,专家组对资源建设中心规范有序的管理与精彩纷呈的展示表示一致认可,建议各学校互相学习、共同进步,充分发挥融合教育资源中心的辐射、引领作用,促进海安融合教育的进一步发展。打造特色资源中心大力推进普特融合为提高融合教育资源中心的建设与管理水平,迎接市局检查认定,10月9日,由海安市教育体育局主办、海安市特殊教育指导中心承办、海安市特殊教育学校协办的海安市融合教育资源中心迎检工作会议暨融合教育教研人员研修培训活动在海安举行。南通市教育局基教处副处长华卜泉、南通市教育科学研究院副院长顾志刚、特教教研员陈青云、海安市政府教育督导室专职副主任万芝锋等出席。万主任提出10月底全市将迎来南通市教育局的检查认定,每个建有融合教育资源中心的学校要对融合教育资源中心中的硬件建设、队伍建设、过程管理、课程建设、教育评估等加强建设,并对照要求,积极准备,顺利通过验收;华处长从南通特殊教育发展的昨天、今天、明天等方面向与会者作专题报告,鼓励海安市特殊教育要以自己的方式在省内的融合教育征程中树立起新的标杆;副校长许小燕要求所有融合教育资源中心,在完善设施设备建设的基础上,加快知识更新,优化知识结构,提升职业道德水准,增强现代特殊教育理论素养,提高融合教育资源教师的专业技能水平和实践能力,全力推动海安“普特融合”的优质发展。疫路绽放逐梦行不负韶光竞技时疫路绽放,筑梦同行!11月5日,南通市第九届特殊教育学校学生阳光体育运动会在如皋市特殊教育学校隆重举行。海安市特殊教育学校6名学生及海安二幼志愿者一同参加了本届运动会。特色运动展示环节,海安二幼的教师和特校学生合作表演的韵律操《疫路绽放 逐梦同行》感染全场的观众,老师和孩子们用微笑传递爱心,用活力演绎风采,荣获团体奖以及优秀组织奖。阳光体育,促进了特殊学生积极锻炼,让他们更健康、更快乐、更聪明、更幸福。成功申报省特殊教育项目提升海安市融合教育质量根据《关于做好基础教育内涵建设项目申报与实施工作的通知》(苏教办基函〔2020〕6号),在江苏省特殊教育指导中心安排,8月25日,海安市特殊教育学校参加由省特殊教育发展指导中心组织的2020年特殊教育发展工程项目线上答辩评审会议。海安市人民政府教育督导室专职副主任万芝锋、海安市残疾人联合会康复部主任徐小华、海安市特殊教育学校副校长许小燕、海安市白甸初级中学校长王梅军等参与本次答辩。许校长就海安市教育体育局申报的省特殊教育发展工程项目——融合教育资源中心建设,从区域现状、资源布局、师资配备、内涵建设、保障措施等方面详细阐述了建设情况,并做出了数据详实的论证、切实可行的行动计划;万主任从发挥教体局的规划作用、协调作用、督查作用、保障四方面做出郑重承诺,将落实资金、师资,全力支持并完善特殊教育资源中心建设;徐主任代表残联对项目支持做出承诺:市残联将积极支持区特殊教育指导中心的工作,在融合教育宣传、资金支持、特殊教育学校、儿童康复机构和普校师资培训等方面为特殊教育发展贡献残联智慧和力量。九九重阳节浓浓敬老情为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,1 0月23日,海安市特殊教育学校领导班子与退休教职工欢聚一堂,开展以“九九重阳节浓浓敬老情”为主题的重阳节敬老爱老活动。副校长王艳向全体退休教师就学校的发展、取得的成绩和今后的发展思路作了详细介绍,希望他们“退而不休,常回家看看”。海安市春山舞蹈团带来的一场精彩的慰问演出,欢笑声和着掌声回荡在报告厅内,将演出推向一个又一个高潮。活动中,学校为每位退休老教师送上一份健康体检单,让辛勤耕耘教学沃土几十年的老教师们感受到学校大家庭的关怀与温暖。活动让退休老教师们感受到了集体的温暖,更充分体现了中华民族尊老敬老的优良传统,营造了“尊老、敬老、助老”的良好氛围,为创建和谐社会、和谐校园增添了一份美丽色彩。精准筛查科学评估为做好小学阶段特殊需要儿童(残疾儿童及疑似)的评估和安置工作,进一步提升融合教育质量, 1月4日,特殊需要儿童筛查评估工作会议在海安市特殊教育学校召开。海安市政府教育督导室副主任万芝锋、海安市教育体育局基教科科长郑明达、特教专干赵龙、海安市民政、残联、卫生等领导参会。万主任指出,特殊需要儿童筛查评估工作作为一项民生工程,要求每一位参加筛查与评估的老师要统一思想,提高认识;不漏一校、不漏一生;把握节奏、提高效率;严格纪律、确保到位;郑科长提出,筛查工作首先要遵循家长自愿原则,根据学生的具体情况,作出专业的判断,积极探索适应残疾儿童身心发展需要的教育教学模式,认真制定和实施个别教育计划,对随班就读学生进行教育教学和心理辅导,确保每一名特殊儿童享受公平及高质量的教育。融合教育是特殊教育发展的必然趋势,正从规模效应走向质量提升。海安特校许校长表示,海安市特殊教育指导中心将依据评估结果,为每位特殊儿童制订个别化教育计划,尽可能地满足儿童的成长需求,提高特殊儿童随班就读质量,让每一位特殊儿童快乐学习,健康成长。扬特教文化之帆展文明校园之美为巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,10月20-21日,海安市特殊教育学校党支部开展了为期两天的“红色海陵”主题党日活动。“找寻特殊孩子身上的长处,包容并理解他们的特殊之处,在爱的氛围中快乐成长,让每一个生命独特绽放,特殊孩子便不再特殊......”。支部书记许小燕结合学校实际,给全体党员上了一节主题为“让融合成为每一个生命独特绽放的摇篮”的党课,要求全体党员同志在工作中始终不忘初心,牢记使命,在坚守中砥砺前行;根据特殊学生需求及特点,全体党员带上学生,走上街头和社区,开展送温暖活动。海安市特殊教育学校党支部将以此次主题活动为契机,加强党的先进性建设,发挥党员的先锋模范作用,不断探索党建工作的新形式,彰显支部组织生活的新活力。凝聚巾帼力量彰显特教风采为积极响应全民健身运动号召, 11月21日,海安市特殊教育学校女教工们在学校行政、工会、妇联的精心组织下,在市城南实验小学报告厅积极参加了由海安市教育体育局、海安市体育总会、海安市健身体育服务平台共同举办的海安市第三届全民健身运动会网络赛。伴随着欢快且有节奏的佳木斯操音乐,全体队员精神饱满、器宇轩昂,脚下步伐轻盈矫健,抬手、伸臂、踢腿,每个动作都十分娴熟、刚劲有力。全体特教人将以更加科学、健康、文明的方式增强体魄,提高身体素质;以更加饱满的热情、充沛的精力助折翼天使逆风飞翔!<!--EndFragment-->
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