为进一步提升海安市融合教师队伍素质，锤炼青年教师教学基本功，推动海安市融合教育高质量发展，2024年5月份，海安市融合教育青年教师教学基本功大赛在海安市特殊教育指导中心举行。

5月16日，90分钟的理论测试重点考察融合教育青年教师们对当前特殊教育各项法规文件的了解，对特殊教育学、融合教育理论的掌握。老师们认真审题，沉稳答题，文思泉涌，彰显了他们前期的充分准备与扎实的理论功底。

5月24日-25日，参赛老师在海安市特殊教育进行了粉笔字、课件制作、案例观察与评析、教学活动设计与模拟上课、主题报告与创编故事等基本功现场比赛。

10分钟内，老师们屏息凝神，点横撇捺，用心书写，一笔一划工整有力，力求发挥自己的最佳水平；接着在120分钟内、无网络的环境下、根据指定的数学教材内容、利用统一配置的教学资源，独立完成课件制作，体现了他们对融合课堂的把握与落实，展现了融合教育与信息技术的深度融合；随后，老师们通过细致的观察和记录，运用扎实的专业理论，对特需儿童的行为表现以及教学方法进行详实科学的分析，体现了青年教师们作为融合教育者的所思所悟所感。

教学活动设计能力是教师的基本能力，也是教师课程执行能力的重要组成部分。老师们认真研读教材，紧密联系课标，精心设计教学思路，合理安排教学环节，深挖文本，呈现出一篇篇富有专业素养和个人特色的教学设计。模拟上课尽显教师们的教学风采，成为青年教师激扬青春的活力场。最后一场创编故事比赛，每位老师利用丰富的表情和肢体动作，将融合教育理念体现在生动而又鲜明的角色和形象中，展示了老师们的聪明才智和扎实的功底。

每一份努力都不会被辜负，每一份付出都会有收获。此次比赛活动为青年教师们提供了一个展示才华、超越自我的舞台，促进了教师之间的交流与学习。海安的融合教育青年教师们将在成长的道路上继续向下扎根、向上生长，用专业的力量点亮特需儿童美好的未来！