春日复苏，万物生长。为助力教师专业发展，促进教师深入研究残障儿童的课堂教学，提升教学质量和效率，3月至4月初，海安市特殊教育学校围绕课堂教学开展校本研修活动。

精彩的课堂，老师和学生共同成长，不仅展现了特教老师们的风采，而且促进了残障学生适宜发展。

生活语文

李婷婷《我会吃饭》

韩晓燕《镜子里的我》

李娟《一次比一次有进步》

许小燕《美丽的四季》

生活数学

杨倩霞《认识4》

王小洁《认识9》

田华松《7加几》

陈莉《认识人民币》

生活适应

陈丽丽《生活中的饮品》

王艳《我的喜怒哀乐》

活动中，老师们不断揣摩教材，不断深入探究适合残障学生的课堂教学方法，逐步提升课堂教学水平，为进一步提高学校教学质量和教师教学能力奠定基础，为学校高质量发展积势蓄能。