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《幸福时光》——课间十分钟 听障班活动方案

文章来源: 发布时间:2016年12月28日 点击数: 字体:

活动目的1.展示聋部兴趣小组活动内容,引导学生融入“课间十分钟”,感受活动带来的快乐。

2.激发学生的活动兴趣,为丰富学生的闲暇生活、促进学生良好人格特质的养成搭建平台。

活动流程:

一、教师导入:同学们,正如歌里唱的,幸福在哪里,朋友啊告诉你,它不在柳荫下,也不在温室里。它在哪里呢?它在我们的学校里,它在我们每一天的学习生活中。这节课,大家跟随中队长一同体味我们的幸福时光

二、学生活动展示:

1)幸福——以书为友

我们是幸福的,因为我们每天与书相伴,与书为友。古人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我们说:书中有知识,书中有智慧,书中有一片广博的天地,书中有远方的风景。(看大屏幕)

与书相伴,与书为友,我们感受到祖国文字那么美,结构美,声韵美,意境美,让我们常常情不自禁地想读出声来。请欣赏诗朗诵:《劝学》《观书有感》《劝学篇》

2)幸福——以德随行

我们是幸福的,因为我们每天与最美的品格相伴,与崇高的道德为友尊敬师长、团结同学、文明守德、乐于助人、自立自强自尊自爱良好道德品质的养成不在书本上,不在说教中,就在我们的生活中……请看小品《抬驴记》
    同学们,看了这个小品后,你们明白了一个什么道理?是的,一事当前,该有自己的主张才是啊。

3)幸福——以巧增美

我们是幸福的,因为我们的慧心巧手让平淡的生活处处闪光,你看,教室、宿舍到处都留有我们精心制作的作品,都留下了我们爱校园、爱生活的足迹。瞧,他们正在制作精美的十字锈和扎染呢(看录像)
今天同学们也给我们带来了他们的部分作品。(作品展示)

4)幸福——以舞为伴

我们是幸福的,因为我们与音乐为伴,与律动为友,我们的生活里到处充满了节奏和快乐……1请欣赏杂技表演《》2请欣赏舞蹈《欢欣鼓舞》

三、教师小结:

孩子们,你们幸福吗?(幸福)大声说!幸福在哪里?(我们在读书的时候,感到幸福;我们在……)是啊,幸福萦绕在我们的身边,我们要懂得珍惜今天,珍惜我们所拥有的……(幸福)。聋部主题活动《幸福时光》到此结束,下课。

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